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Disertación de Maestría
DOI
10.11606/D.18.2017.tde-07042017-104806
Documento
Autor
Nombre completo
Gislaine Zainaghi
Instituto/Escuela/Facultad
Área de Conocimiento
Fecha de Defensa
Publicación
São Carlos, 2001
Director
Tribunal
Bremer, Carlos Frederico (Presidente)
Alves, Francisco José da Costa
Rentes, Antonio Freitas
Título en portugués
Desenvolvimento de um modelo para estágio integrado Universidade-Empresa
Palabras clave en portugués
Estágio integrado
Formação profissional
Integração Universidade-Empresa
Programa de estágio
Resumen en portugués
A proposta deste trabalho é apresentar um modelo desenvolvido para um programa de Estágio Integrado Universidade-Empresa, cujo objetivo é o aprimoramento de universitários de modo que estes cheguem ao mercado de trabalho apenas para atenderem suas exigências. Estende-se que, para atender a estas exigências, o profissional deve possuir uma postura condizente com o ambiente de trabalho, ter uma visão holística e sistêmica do mercado de trabalho e da empresa e estar capacitado para adquirir, aplicar e transmitir o conhecimento no ritmo em que elas foram surgindo. A metodologia utilizada para formar este tipo de profissional é baseada em um sistemas dual (cíclico), onde o aprendiz passa períodos na empresa, buscando entendê-la e conhece-la, e tentando descobrir quais são as suas carências e necessidades de formação, e os períodos na Universidade, realizando atividades que supram estas carências e atendam as suas necessidades, desenvolvendo-o, assim, profissionalmente. Entende-se que o desenvolvimento profissional está dividido em duas fases que se complementam: 1) o aperfeiçoamento do conhecimento técnico, realizado através da integração Universidade-Empresa e 2) a realização de um projeto. Para tal, serão apresentados, além de um modelo, os programas de estágio integrado que foram realizados, juntos com a revisão bibliográfica, para dar suporte ao desenvolvimento do Modelo.
Título en inglés
Development of an integrated internship model
Palabras clave en inglés
Integrated internship
Integration University-Company
Internship program
Professional improvement
Resumen en inglés
This work' s proposal is to present a model developed to an internship program called "Internship Program University-Enterprise", which main objective is the improvement of university students so they end their university courses able to attend the market's demands. It's understood that, for the new professional to attend these demands, he must have the correct behavior according to his working environment, have a holistic and systemic vision of both the work market and the company and also be able to acquire, apply and transmit the knowledge as it is created. The methodology used to create this professional is based in a dual (cyclic) system, in which the apprentice spends some time inside the company trying to understand its functionalities and trying to discover which are its gaps and needs, and also spends some time inside the university, realizing activities that supply these gaps and attend these needs, developing him professionally. It is understood that professional development is divided in two phase which complement themselves: 1) The perfecting of technical knowledge, carried through the integration University-company and 2) The accomplishment of a project. To do so, will be presented, besides the Model, programs of integrated internship which were already accomplished, with the bibliographic review supporting the de Model's development.
 
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Fecha de Publicación
2017-04-07
 
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