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Thèse de Doctorat
DOI
10.11606/T.27.2003.tde-31072006-193646
Document
Auteur
Nom complet
Benalva da Silva Vitorio
Adresse Mail
Unité de l'USP
Domain de Connaissance
Date de Soutenance
Editeur
São Paulo, 2003
Directeur
Jury
Baccega, Maria Aparecida (Président)
Coracini, Maria José Rodrigues Faria
Cruz, Maria Zilda da
Motter, Maria Lourdes
Perrotti, Edmir
Titre en portugais
"O sentido da TV no cotidiano do idoso. Análise de discurso como prática teórica transformadora"
Mots-clés en portugais
Cotidiano
Discurso
Idoso
Televisão
Resumé en portugais
No movimento da Cidade, onde circulam sujeito e palavra, procuramos construir os sentidos do dizer do idoso a respeito da televisão. Em nossa posição deslocada, a escuta discursiva permite 'contemplar'o processo de produção do dizer em suas condições. Assim, esta pesquisa sem começo absoluto nem final definitivo, aponta caminhos possíveis. O que percorremos está no desafio de situar a Comunicação no campo transdisciplinar. Nele, com o apoio em princípios e procedimentos da Análise de Discurso da Escola Francesa, buscamos compreender as diferentes vozes como prática transformadora.
Titre en anglais
The sense of the TV in the everyday of the old. Analysis of Speech as a practice theoretical transformer.
Mots-clés en anglais
Everyday
Old
Speech
Television
Resumé en anglais
In the movement of the City, where circulate subject and word, we tried to build the senses of the senior's saying regarding television. In our moved position, the discursive listening allows to 'contemplate" the process of production of the saying in its conditions. So, this research, without absolute beginnong non definitive final, points out possible roads. The one that we traveled is in the challenge of placing the Communication in the transdisciplinary field. In it, whit the support of principais and procedures of the Analysis of Speech of the French School, we try to understand the different voices as a practice transformer.
 
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capa.rtf (25.32 Kbytes)
Texto.rtf (809.47 Kbytes)
Date de Publication
2012-05-21
 
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