Análise do panorama da construção crítica da memória das ditaduras civis-militares no Cone- Sul e sistematização dos dados referentes aos lugares de memória através de sua identificação, descrição e classificação enquanto dispositivos de memória e informação, em perspectiva aderente ao campo da Ciência da Informação. O estudo se insere no paradigma social da Ciência da Informação e aborda os lugares de memória em perspectiva neodocumentalista, por meio de estudo de casos múltiplos. Para isso, foram realizados os seguintes passos: a) sistematização da literatura teórica sobre memória e lugares de memória; b) contextualização da criação de lugares de memória entre 1990 e 2019, com base na historiografia acerca das ditaduras civis-militares latino-americanas; c) catalogação e classificação segundo uma estrutura padronizada. O referencial teórico é constituído do estudo dos conceitos: a) Ditaduras Civis-Militares latino-americanas; b) Justic?a de Transic?a?o; c) Memória. A parte empírica da pesquisa foi realizada por meio de Estudo de casos múltiplos, composto de seis países do Cone-Sul: Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Paraguai e Uruguai, tendo sido coletado um corpus composto por 82 lugares de memória. O estudo permitiu contextualizar e caracterizar esses dispositivos por meio de indicadores qualitativos. Conclui-se que a construção da memória é um trabalho permanente e, que, apesar dos obstáculos impostos, os seis países do Cone-Sul, em maior ou menor grau, implementaram medidas de Justiça de Transição, como forma de historicizar as suas memórias coletivas traumáticas, dentro de seus contextos e limitações. Contudo, a institucionalização de lugares de memória é um fenômeno recente na região, que ainda luta pela consolidação de um campo de estudos crítico sobre o tema. Espera-se que os resultados desta pesquisa contribuam para apoiar futuros estudos sobre essa temática, de modo a contribuir para a preservação e construção da memória crítica das ditaduras.

Analysis of the panorama of the critical construction of the memory of the civil-military dictatorships in the Southern Cone and systematization of the data referring to the places of memory through their identification, description and classification as devices of memory and information, in a perspective adherent to the field of Information Science. The study is inserted in the social paradigm of Information Science and addresses the places of memory in a neodocumentalist perspective, through the study of multiple cases. For this, the following steps were taken: a) systematization of the theoretical literature on memory and places of memory; b) contextualization of the creation of places of memory between 1990 and 2019, based on historiography about Latin American civil-military dictatorships; c) cataloging and classification according to a standardized structure. The theoretical framework consists of the study of concepts: a) Latin American Civil-Military Dictatorships; b) Transitional Justice; c) Memory. The empirical part of the research was carried out through a multiple case study, composed of six countries in the Southern Cone: Argentina, Bolivia, Brazil, Chile, Paraguay and Uruguay, having collected a corpus composed of 82 memory places. The study allowed to contextualize and characterize these devices through qualitative indicators. In conclusion, the construction of memory is a permanent work and, despite the obstacles imposed, the six countries of the Southern Cone, to a greater or lesser extent, have implemented measures of Transitional Justice, as a way of historicizing their collective memories traumatic, within their contexts and limitations. However, the institutionalization of places of memory is a recent phenomenon in the region, which still struggles to consolidate a critical field of studies on the subject. It is hoped that the results of this research will contribute to support future studies on this theme, in order to contribute to the preservation and construction of the critical memory of dictatorships.