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Mémoire de Maîtrise
DOI
10.11606/D.55.1999.tde-08022001-140828
Document
Auteur
Nom complet
Alessandra Alaniz Macedo
Unité de l'USP
Domain de Connaissance
Date de Soutenance
Editeur
São Carlos, 1999
Directeur
Jury
Aluisio, Sandra Maria (Président)
Fortes, Renata Pontin de Mattos
Melly, Mylene
Titre en portugais
Explorando tecnologia hipermídia e de trabalho cooperativo em um ambiente de apoio ao ensino.
Mots-clés en portugais
hipermídia
sistemas CSCL
sistemas CSCW
web
Resumé en portugais
Muitos dos atuais sistemas computacionais de apoio ao ensino podem ser considerados parte de uma evolução que tem enfatizado a exploração de sistemas hipermídia em geral, e da Web em particular. A pesquisa associada ao trabalho aqui reportado tem como objetivo explorar as tecnologias de Hipermídia e Computer Supported Cooperative Work (CSCW) para viabilizá-las em um ambiente que suporte o acesso de alunos a hiperdocumentos de conteúdo didático de forma cooperativa ¾ o ambiente StudyConf. Para promover a interação entre alunos que visitam um determinado hiperdocumento, o StudyConf controla suas navegações e gera, dinamicamente, sessões de discussão entre os mesmos. O StudConf mantém o registro das discussões realizadas na forma de hiperdocumentos estruturados, os quais podem ser utilizados, por exemplo, para a geração cooperativa de documentos, conforme proposto em várias ferramentas Computer Supported Cooperative Learning (CSCL). O trabalho aqui reportado colaborou, ainda, para o desenvolvimento de uma técnica que tem como objetivo orientar o projeto de aplicações hipermídia que manipulam informações na Web.
Resumé en anglais
Many of the current computational systems dedicated to support teaching and learning can be considered part of an evolution that has emphasized hypermedia systems in general, and the World Wide Web in particular. The work here reported aims at exploiting the technologies of hypermedia and Computer Supported Cooperative Work (CSCW) in an environment that supports collaborative access from students to hyperdocuments ¾ supported in a tool called StudyConf. In order to promote interaction among students that navigate on the same hyperdocuments, StudyConf controls their navigation and generates dynamic discussion sessions with the students that visit the same material. StudyConf registers the discussions as structured hyperdocuments, which can be used to exploit proposals regarding the collaborative authoring of contents that are present in several Computer Supported Cooperative Learning (CSCL) tools. The work here reported has also contributed to the proposal of a technique aimed at guiding the development of general web-based hypermedia applications.
 
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DissMacedo.pdf (1.49 Mbytes)
Date de Publication
2002-08-29
 
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  • MACEDO, Alessandra Alaniz, PIMENTEL, Maria da Graca Campos, e FORTES, Renata Pontin de Mattos. StudyConf: Infra-estrutura de suporte ao aprendizado cooperativo na WWW. Revista Brasileira de Informática na Educação, 1999, nº 5, p. 77-102.
  • PIMENTEL, Maria da Graca Campos, et al. Hiperdocumentos Estruturados no Suporte ao Trabalho Cooperativo em Sistemas Abertos Distribuídos. In Seminário Integrado de Software and Hardware, Belo Horizonte, 1998. Anais do Seminário Integrado de Software and Hardware - SEMISH. : SBC, 1998.
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