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Mémoire de Maîtrise
DOI
10.11606/D.8.2014.tde-23102014-175949
Document
Auteur
Nom complet
Thaís Cristina Casson
Adresse Mail
Unité de l'USP
Domain de Connaissance
Date de Soutenance
Editeur
São Paulo, 2013
Directeur
Jury
Esteves, Lenita Maria Rimoli (Président)
Darin, Leila Cristina de Mello
Zavaglia, Adriana
Titre en portugais
Agências de tradução, seus profissionais e procedimentos: contribuições para uma melhor conscientização do tradutor em formação
Mots-clés en portugais
Agências de tradução
Graduação em tradução
Tradução e mercado de trabalho
Resumé en portugais
Este trabalho pretende contribuir para a diminuição de um vão que se observa entre a formação acadêmica dos graduandos dos cursos de Tradução e a realidade do profissional após ingressar no mercado, explorando como as agências de tradução, parte significativa do mercado de trabalho na área, são vistas pelos tradutores em formação da cidade de São Paulo. Para isso, foram aplicados questionários a alunos de diferentes semestres de algumas faculdades de Tradução de São Paulo; além disso, tradutores profissionais de agências foram também entrevistados. Acima de tudo, a grande questão que este trabalho procura investigar é se os alunos estão sendo bem preparados para o mercado de trabalho de tradução
Titre en anglais
Translation agencies, their professionals and procedures: contributions to a better awareness of the translator in training
Mots-clés en anglais
Translation agencies
Translation and labor market
Translation courses
Resumé en anglais
This work aims at bridging a gap observed between the education of undergraduates in translation courses and the reality faced by the professional after graduating, exploring how translation agencies, a significant part of the translation industry, are considered by these students. With this purpose, questionnaires were applied to undergraduates in different stages of some translation schools in São Paulo City. Professional translators working for agencies were also interviewed. The main issue raised by this dissertation is whether students are being well prepared to face the market after graduation
 
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Date de Publication
2014-10-23
 
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