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Mémoire de Maîtrise
DOI
10.11606/D.8.2011.tde-09042012-133619
Document
Auteur
Nom complet
Juliana Pádua Silva Medeiros
Adresse Mail
Unité de l'USP
Domain de Connaissance
Date de Soutenance
Editeur
São Paulo, 2011
Directeur
Jury
Cunha, Maria Zilda da (Président)
Debus, Eliane Santana Dias
Lugarinho, Mário César
Titre en portugais
Navegar é preciso: o leitor contemporâneo e os desafios da leitura hipertextual em Abrindo caminho e A maior flor do mundo
Mots-clés en portugais
diálogos intersemióticos
hipertexto
leitor contemporâneo
literatura para crianças e jovens
sociedade em rede
Resumé en portugais
Esta dissertação, sob os princípios renovados da Literatura Comparada, estuda Abrindo caminho, de Ana Maria Machado, e A maior flor do mundo, de José Saramago, visando discorrer sobre os desafios do leitor contemporâneo que navega pelas vias da rede textual, uma vez que as obras contemporâneas de literatura para infância e juventude supracitadas configuram-se como hipertextos em língua portuguesa, em virtude de suas arquiteturas labirínticas.
Titre en anglais
Navigating is necessary: The contemporary reader and the challenges of reading hypertext in Abrindo caminho and A maior flor do mundo
Mots-clés en anglais
contemporary reader
hypertext
intersemiotic dialogues
literature for children and youth
network society
Resumé en anglais
This dissertation, under the renewed principles of Comparative Literature, studies Abrindo caminho, by Ana Maria Machado, and A maior flor do mundo, by José Saramago, aiming to discuss the challenges of the contemporary reader that navigates through textual network, since the contemporary works of literature for children and youth people shall become as hypertext in portuguese language, in virtue of his labyrinthine architectures.
 
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Date de Publication
2012-04-09
 
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